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江苏苏州平江中学打出减负增效组合拳

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来源: 作者: 2018-08-04 18:03:32

江苏苏州平江中学打出减负增效“组合拳”

学习不断回头 考场允许小抄 谁都能成达人

苏州平江中学打出减负增效组合拳

本报讯( 苏婷 通讯员 姜正川)我们学校有一样让外校同学羡慕不已的新鲜东西:小抄能够合法带进考场的小抄!近日,苏州市平江中学初二年级学生许佳说到小抄,带着一脸的自豪和快乐。而这只是平江中学践行个性化学习的一项内容。

减负增效,算得上当今我国基础教育领域的一个热词。在受到全社会高度关注的时代背景下,各地中小学掀起了新一轮实践减负增效的热潮。探索高效教学的方法和减轻学生过重课业负担的良策,已经成为当前中小学教学与科研的两大亮点。

依托百年名校苏州市第三中学创建的平江中学诞生于1996年,是当地群众心目中的热点品牌初中校。2010年,根据苏州市直属初中布局调整方案,学校改制搬迁,脱离母体独立办学。成为市教育局直属公办初中后,原来100%择校生的生源开始转为以招收地段生为主,而新校址所处的地段又没有优势。学校曾经拥有的得天独厚打了折扣。在新的外部环境中,学校如何获得新的发展?

变革就从课堂开始。针对学校新生大部分成绩中等及偏下,更有10%左右学困生的具体情况,平江中学推出了可以照顾到所有学生的四段一案一回头新课堂结构。

四段是将课堂45分钟分成4个板块:回看导入约5分钟,教授新课约25分钟,组织活动约10分钟,课堂小结约5分钟。一案是学案导学,由教师精心设计学案,简明清晰列出知识点、学习要求和疑难之处。一回头强调学习新知识的同时,在教师引导下利用一题、一问进行旧知识的复习巩固,把新旧知识联系起来学。

一年前,平江中学将改革推及考试:在生物、地理、政治、历史等科目期末考试时,提倡学生带着小抄进考场!每次这样的考试前,由学校统一发给学生小抄纸。学生在复习中将着重点、易错点简明扼要地整理在纸上,考试时,这张小抄可以随便使用。考试结束时,小抄要随考卷一起上交,教师根据学生对知识点的把握、呈现方式、书写情况等,将小抄以10%的分值计入考试总分。比传统开卷考试高明的是,小抄包含了学生有趣又有效的个性化学习,最直接地培养了学生整理、概括、归纳和自主学习、自我管理的能力;而小抄本身的特点,又使复习的过程变得快乐和高效。初三学生项莹倩说:小抄不仅减轻了压力,还让我轻松地记住了更多知识。

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