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教育部评估西藏班校将引入身心健康指标

会计师
来源: 作者: 2018-09-23 18:40:32

教育部:评估西藏班(校)将引入身心健康指标

新华南昌3月27日电(张敏)中国教育部将制订全新的督导评估标准,以引导和激励内地西藏班(校)全面推进素质教育。

其中,对西藏班(校)的学生进行心理咨询、每年进行健康体检等有关学生身心健康的评估指标,首次出现在教育部对西藏班(校)的督导评估体系当中。这一评估体系在征求意见、充分论证后,将于今年在全国西藏班(校)全面推广实施。

新的督导评估方案突出了对学生身心健康发展的重视。如首次将心理咨询、心理健康教育纳入评估体系,并将学校是否设立心理咨询室纳入评估方案;还要求学校每年为藏族学生进行健康检查,每周都要有专门的食谱;并对学生的身高、体重、肺活量都有明确指标,还要求学生的发病率、近视率呈下降趋势。

教育部民族教育司司长阿布都表示,全新评估体系的出台,将进一步贯彻落实中央智力援藏的方针、政策和实现办西藏班(校)的宗旨,引导和激励内地西藏班(校)全面推进素质教育,为所有学生的终身发展奠定良好基础。

目前,中国在内地20个省份的28所学校办有西藏班(校),覆盖了从初中到大学所有办学层次,先后为西藏培养输送各类建设人才约1.43万人。

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